sábado, 11 de abril de 2015

2ª AULA DO 2º BIMESTRE

Situações Problemas Sobre Funções

         Nesta aula vamos aprender a modelar alguns problemas com a função polinomial do primeiro grau. Você vai perceber que todos os dias nos deparamos com situações onde essa função se faz presente, e instintivamente, realizamos cálculos com ela. Através de alguns exemplos de aplicação da função polinomial do 1° grau, vamos levá-lo a compreender esse importante assunto:

   EXEMPLO 01: 

O custo da fabricação dos brincos de uma fábrica é dado pela função C(x) = 3x + 27, sendo x o número de brincos produzidos e C o custo em reais. Calcule: 

a) Qual o custo da fabricação de 200 brincos? 

Para calcular o custo da fabricação de 200 brincos devemos calcular C(200), ou seja: 
C(x) = 3x + 27 , e sendo x = 200, 
temos que C(200) = 3 . 200 + 27, 
isto é, C(200) = 600 + 27 = 627. 
Então, conclui-se que C(200) = 627. Logo, o custo é igual a R$ 627,00.  

b) E o custo da fabricação de 500 brincos? 

Para calcular o custo da fabricação de 500 brincos devemos calcular C(500), ou seja: 
substituir x = 500 na função dada: 
C(x) = 3x + 27. 
Então, teremos: C(500) = 3 . (500) + 27. 
Assim, C(500) = 1500 + 27. 
Conclui-se quem C(500) = 1527 Logo, o custo é igual a R$ 1.527,00.

       EXEMPLO 02: 

        Em uma sorveteria, o quilograma do sorvete é vendido a R$ 25,00, sendo que o cliente, após pesar o sorvete, pagando um acréscimo de R$ 3,00 pode acrescentar vários tipos de cobertura. Considerando x a quantidade de sorvete e y o valor a ser pago pelo sorvete, pede-se: 

a) Qual a função que define o valor a ser pago na compra do sorvete, levando-se em conta que não consumirá cobertura. 

b) Qual a função que define o valor a ser pago na compra do sorvete, incluindo a cobertura. 

c) Quanto pagarei se consumir 300 gramas de sorvete utilizando cobertura? 

d) Com R$8,00, quanto sorvete poderei comprar, se utilizar cobertura. 


       Resolução: 

Inicialmente, vamos construir uma tabela explicativa para o consumo de sorvete:

Peso
Valor pago com cobertura
Valor pago sem cobertura
1 Kg
25 . 1 + 3
25 . 1
2 Kg
25 . 2 + 3
25 . 2
0,5 Kg
25 . 0,5 + 3
25 . 0,5


       a) Basta multiplicar o preço do sorvete pela quantidade consumida, assim, teremos: y = 25.x 

       b) Análogo ao item anterior, o preço é dado pelo valor do quilo multiplicado pela quantidade consumida, porém, acrescido da taxa de R$3,00 da cobertura. Então, a função será dada por y = 25.x + 3 

       c) Observe que 300 gramas de sorvete pode ser representado por 0,3 Kg. Como a função é dada por y = 25x + 3, vamos substituir x = 0,3 na função. Então, temos que y = 25 . 0,3 + 3. Conclui-se que o valor a ser pago é de R$ 10,50. 

       d) Neste caso temos o valor a ser pago e precisamos calcular a quantidade. Como y = 25.x + 3, teremos que 8 = 25.x+3. Você se lembra como faz essa conta? Vamos relembrar!! 


      1°) y = 25.x + 3, teremos que 8 = 25.x+3. 

      2°) Subtraindo 3 de cada membro teremos: 

8 – 3 = 25x +3 ─ 3, 
5 = 25x 
X = 5/25 = 02  

Conclui-se que x = 0,2 Kg = 200 gramas de sorvete. 

       OBSERVAÇÃO:

       Nas funções polinomiais do primeiro grau, quando b = 0, teremos a chamada função linear. Observe ainda que essa função é um caso típico de proporcionalidade, pois dependendo do sentido dessa função (crescente ou decrescente) teremos grandezas diretamente ou inversamente proporcionais.

Exercícios de fixação


         01. O custo de fabricação dos carrinhos de brinquedo de uma fábrica está relacionado com a quantidade de carrinhos de acordo com a função C(x) = 2,5x + 50, calcule: 

a) O custo de fabricação de 50 carrinhos; 

b) O custo de fabricação de 80 carrinhos. 


       02. O lucro de um artesão em função do número de peças vendidas é dado pela função L(x) = 6x - 3000. Pede-se: 

a) O número mínimo de peças vendidas para que não haja prejuízo é igual a: 

b) Qual o lucro para a venda de 250 peças? 


       03. Paulo recebe mensalmente R$ 2.000,00 fixos e mais R$ 100,00 por cada coleção de livros que ele vender. Seja x a quantidade de coleções de livros vendidas por Paulo e y o salário total que Paulo irá receber. Qual a função que representa o salário final de Paulo. 



       04. Em um restaurante, foi feita uma pesquisa para saber o custo na produção do alimento

Quantidade de
Refeições
Custo  
0
500
50
650
100
800
150
950


             Baseado nesta tabela, responda às questões: 

a) Qual o custo do restaurante caso não tenha produção de refeições? 

b) Escreva a função que define o custo do restaurante. 






1ª AULA DO 2º BIMESTRE

Função polinomial do primeiro grau

           Nas aulas anteriores, estudamos o que é uma função. Aprendemos também a representar o gráfico de diferentes tipos de funções. No universo matemático, existem algumas funções que, por sua contínua utilização no dia a dia, recebem um tratamento especial, isto é, são estudadas com maior profundidade.
           Nesta aula, vamos aprender um pouco sobre uma destas funções. É a chamada função polinomial do 1° grau, também conhecida como função afim.

           Esperamos que seja muito divertido e instrutivo para você. Bom estudo.

 1 ─ FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU:
 
          Denotamos função polinomial do 1º grau ou função afim a toda função do tipo:
                                 
                                                F (x) = a x + b , com a diferente 0.

          Você deve estar se perguntando por que a tem de ser diferente de zero? A resposta é simples!
          Note que se a = 0 temos y = 0 . x + b ,ou seja, y = 0 + b. Neste caso, anularíamos a variável e ficaríamos apenas com a parte constante: y = b. A função deixa de ser polinomial do primeiro grau, e passa a ser uma função constante.
                       
                            Observe os exemplos:
             
                              a) f(x) = 2x – 3,      ( a = 2 e b = - 3)
                              b) f(x) = - 5x + 2 ,  ( a = - 5 e b = 2)
                              c) f(x)= - x ,            ( a = - 1 e b = 0)

         É muito comum representar uma função do 1º grau por: y = a x + b.

         Para cada valor de x, a função assume um valor y ou f(x), então podemos escrever um par ordenado como (x, y) ou (x, f(x)). Este par ordenado representa um ponto no plano cartesiano (x, y). Então usamos a notação f(x) = Y. Exemplos:

a) f(x) = 2x - 3                  y = 2x - 3 ,

b) f(x) = ─ 5x + 2             y = -5x + 2

O domínio e a imagem desta função são números Reais, isto é, podemos atribuir qualquer valor Real para x e, automaticamente, será encontrado um valor Real para y.
        É interessante atentar para o fato do crescimento e decrescimento nesta função. O valor de y depende exclusivamente do valor atribuído a x, sendo assim, esta função permite modelar situações tanto de crescimento como de decrescimento proporcional. Vamos analisar alguns exemplos para que você compreenda melhor!

            EXEMPLO 01:
         Um taxista cobra por corrida R$10,00 Reais (bandeirada) e mais R$ 1,50 por quilômetro rodado. Qual a função que representa uma corrida com este taxista?

Resolução:
         É evidente que a cada quilômetro percorrido, o taxímetro marcará mais R$1,50.
         Veja a tabela:


                     Km percorrido                 Preço
                              1                         10 + 1 . 1,50
                              2                         10 + 2 . 1,50
                              5                         10 + 5 . 1,50
                             X                         10 + x . 1,50

          Analisando a tabela, é possível perceber que a função será dada por f(x) = 1,50x + 10, onde f(x) é o valor a ser pago e x a quantidade de quilômetros percorridos. Temos então uma função polinomial do primeiro grau, onde a = 1,50 e b = 10.

             Agora que tal exercitar um pouco?

         01. Escreva três exemplos de situações reais que podem ser modeladas através de uma função polinomial do 1° grau.



         02. De acordo com a definição, uma função polinomial é representada por: f(x) = ax + b, com a diferente 0. Escreva as seguintes funções dados a e b:

a) a = 2, b = 3.

b) a = -1, b = 5.

c) a = 0, b = -3.

d) a = -2, b = -7.

       03. Dadas as funções, identifique o valor de a e b:

a) f(x) = 2x – 5.

b) y = -x + ½

c) y = 1 – x

     04. Dadas as funções a seguir, defina quais são funções afim. Justifique suas respostas:

a) y = x – 7.

b) f(x) = - 3.

c) f(x) = 8.    

    05. Dada a função f(x) = 2x - 3, determine:

a) f(1)

b) f(-1)

c) f(0)